Актуальность темы исследовательской работы обусловлена тем, что на протяжении своей истории российский суд присяжных не оставался статичным, а органично развивался в соответствии с изменениями, происходящими в государственном и общественном устройстве страны. Одним из основных направлений, проводимых в России правовых реформ, является судебная реформа. Её центральным звеном многие считают возрождение в нашей стране суда присяжных. Возврат этого института в правовую систему требует взвешенного подхода, учета накопленного опыта, который был в нашей стране.
Таким образом, необходимо проследить путь становления данного института в 19 веке, его изменения, которые длились на протяжении более трех веков. Какие политические, экономические и общественные факторы повлияли на его развитие. Установить, в каком качественно измененном виде суд присяжных дошел до наших дней.
Курс обществознания направлен на воспитание в учащемся личности, помощь в его определении, подготовки к жизненным трудностям и умениям применить полученные знания за период изучения курса. Актуальность в методическом аспекте обусловлена тем, что курс помогает понять учащимся как осуществляется правосудие, сформировать их личностное отношение и тягу к правосудию.
Степень изученности темы.
Теоретическая разработанность темы обусловлена в трудах Джаншиева Г.А. "Суд над судом присяжных", где Джаншиев Г.А. комментирует статью г. Дейтриха и говорит о незаменимости суда совести, ссылаясь на собственный опыт заседания в роли присяжного по нескольким делам, Закревского И.О. "О настоящем и будущем суда присяжных", в котом автор пишет о сущности суда присяжных, о становлении этого института в Германии и Швейцарии, сравнивая темпы развития с ними России и процесс протекания становления. Казанцева С.М. "Суд присяжных в России", где автор показывает на примере Джаншиева Г.А. суд присяжных в работе на примере нескольких наиболее известных уголовных процессов, Кони А.Ф. "Собрание сочинений", в которой говорилось о тесной связи судебной реформы и освобождением крестьян, о том, что до реформы миллионы людей были бесправны и теперь бывшие бесправные должны стать защитниками гражданских прав на суде, Коротких М.Г. "Судебная реформа 1864 года в России", где автор говорит о минусах дореволюционной системы судопроизводства, подробно описывает систему и состав суда.
На современном этапе использовалась работа Ветровой Г.Н. "Нужны ли правосудию народные представители", в которой поднимается вопрос предметной надобности суда присяжных как института правосудия в целом. В работе Коротких М.Г. "Судебная реформа 1864 года в России", исследованы причины проводимой реформы, борьба в правительственных и общественных кругах вокруг нее и влияние этой борьбы на содержание законодательства, раскрыта взаимосвязь судебной и крестьянской реформ, дан анализ "Основных положений преобразования судебной части в России". Им также рассмотрены тенденции развития судебно-процессуальных институтов в Судебных уставах 1864 г. В работе Коряковцева В.В. "Современные проблемы российского суда присяжных" говорится о пробелах в законодательстве о суде присяжных, выносятся и предлагаются изменения. Научный труд Гарашко А.Ю. "Проблемы формирования и функционирования суда присяжных в России" использовался для сравнения предложений проблем современного суда, которые освещали разные исследователи. Также использовались комментарии к действующему законодательству.
В методическом аспекте использовались труды Афанасьева Т.П., Кропаневой Е.М., Морозовой А.С., Назаровой О.Ю., а также Певцовой Е.А. Данные труды использовались при создании правового элективного курса, заимствовании методических приемов обучения праву, а также для соответствия приемов с психологическим возрастом учащихся.
Объект исследования - организация и деятельность суда присяжных в России.
Предмет исследования - процесс изменения законодательства о суде присяжных в России.
Цель работы: изучение суда присяжных как правового института на протяжении всей его истории и определение особенностей реализации данной темы на школьном уроке права.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Изучить судебную реформу Александра II 1864 года.
2. Проанализировать становление суда присяжных и его существование до 1917 года.
3. Определить действие реформы на конкретных примерах.
4. Рассмотреть процесс возрождения суда присяжных в конце XX века.
5. Исследовать законодательство о суде присяжных на рубеже XX-XXI веков.
6. Провести сравнительный анализ суда присяжных Российской Империи и современного суда присяжных.
7. Выявить особенности современных элективных курсов правотворческой тематики.
8. Разработать метод работы с элективным курсом по теме "Суд присяжных в России: прошлое и настоящее".
Методологические основания работы. В работе использовался проблемно-хронологический метод. С его помощью материал работы был сгруппирован по тематическим блокам, каждая проблема освещается один раз, события излагаются в порядке их развития; сравнительно-исторический метод, который применялся для выявления общего и особенного на различных этапах развития законодательства о суде присяжных в России. Сравнительно-правовой метод позволяет сопоставить правовые системы Российской Империи и Российской Федерации.
Хронологические рамки дипломной работы: от проведения Александром II судебной реформы 1864 года до его отмены Временным правительством в 1917 году, освещается возрождение суда в 1993 году в Российской Федерации и его существование в настоящее время. Изучение данного периода позволяет наиболее полно охарактеризовать российское законодательство о суде присяжных.
Источниковая база работы: Для написания выпускной квалификационной работы использовались законы Российской Империи, а также современное законодательство Российской Федерации, научные труды известных ученых. Использовались учебные пособия по методике преподавания права в школе, например, учебник Певцовой Е.А. "Теория и методика обучения праву", а также методическая литература по праву.
Научная новизна выпускной квалификационной работы.
1. Выявлены основные этапы изменения законодательства о суде присяжных в XIX веке.
2. Выделены основные тенденции возрождения суда присяжных в XX веке.
3. Проведен сравнительный анализ суда присяжных XIX и XX-XXI веков.
Структура работы подчинена решению задач квалификационной работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
Соотношение понятий «брак» и «семья»
«Семья» и «Брак» – это разные понятия, но между ним существует тесная связь: брак способствует построению более уравновешенных отношений между супругами. Брак – это институт, допускающий мужчин и женщин к семейной жизни, союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности. Это к ...
Нормативно - правовая основа государственного
учета
Правовое регулирование отношений в области оборота земельных участков осуществляется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Земельным кодексом Российской Федерации, федеральными законами, а также принимаемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми ...
О проблемах разграничения полномочий между
субъектами права по вопросу о ТОС
Это положение вызывает на практике бурные дискуссии и споры. Одни исследователи отмечают по этому поводу: «Нельзя допустить никакого регулирования территориального общественного самоуправления уставом муниципального образования. Это невежество правовое. Мы вводим третий субъект федерализма. У нас е ...
Земля как объект рыночных отношений имеет многофункциональное назначение, поэтому совершение сделок с земельными участками регулируется конституционными нормами и земельным правом, а также гражданским законодательством с учетом лесного, водного, экологического и иного специального законодательства.